Psicóloga de la PUC; Magíster en Educación; Ph.D. y Doctora en Filosofía University of Wales, Inglaterra. Actualmente, es docente de la Escuela de Psicología de la PUC; Directora del Programa  Valoras UC y Directora Alterna del Centro de Estudios y Promoción del Buen Trato, EPUC; Miembro del Directorio del CEDETI; Miembro del Comité Editorial de International Journal of Special Education (Canadá). Autora de  diversas publicaciones sobre: Clima social escolar, Aprendizaje socioemocional, Desgaste profesional de los profesores, Test de autoestima, Familia y Escuela, Violencia en la Escuela, Bienestar socio-emocional en contextos escolares, Trastornos de Aprendizaje, Necesidades Educativas Especiales, Diversidad e Inclusión.

Psicóloga y Postítulo en Psicología Clínica Infanto-juvenil, PUC. Doctora en Psicología de la PUC. Ha participado en proyectos de Investigación FONDEF, FONDECYT, MINEDUC en áreas de Intervención en Crisis, Convivencia escolar, Buen trato y Violencia escolar. Actualmente, es docente del Diplomado en Promoción del Buen Trato y Abordaje de la Violencia en la Escuela de la UC. Es autora y coautora de los libros: Hijos con autoestima positiva (Paidós), ¿Quién dijo que era fácil ser padres? Cómo mejorar la autoestima: Que pueden hacer los padres. Y de cuentos infantiles del plan lector 1º - 8º básico, Tantos a Quienes Querer, Yo nací primero: Álbum para esperar un hermano.